波新聞—陳穎
高市推動資訊教育有成,高市副市長葉匡時今 (20) 日下午特別到博愛國小,參與學校資訊課程課後社團並與學生互動;現場師生以機器人熱情歡迎,並展現程式撰寫能力「寓教於樂」效果,應用在教育學習與推廣資訊數位教學,提升學習興趣與成效。
葉匡時副市長今日於下午2時20分到達博愛國小,立即受到機器人(Zenbo)熱情的迎接,雙方並進行有趣的對話,也導引前往資訊課程課後社團,與25位學生一起上課,參與有趣的資訊教育課程,觀摩學生分享的創意與優秀訊訊作品。
現場6年5班陳誠宥同學、6年4班劉瑜倢同學,展示自己以程式設計軟體Scratch撰寫的作品,兩人說透過程式設計指令,就能轉化為簡單的積木方塊,另將指令積木拖曳組合,也能簡單的完成程式設計,可以藉此創作互動式故事、遊戲、動畫與音樂等作品,也將此有趣的程式設計觀念介紹給葉匡時副市長。
田建中校長說,博愛國小教學群積極參與數位學習的推動,資訊科技課程從中年級課程培養資訊科技基本知能,到高年級課程具備運算工具的思維能力,培養學生了解程式設計學習內容,進而運用工具解決生活問題,透過課程的規劃下,學生參與多項競賽活動屢獲佳績。
葉匡時副市長肯定校園推動資訊教資成果,表示高雄市教育局一直努力於推動程式教育課程,在高中職部分,已有25所與4所大學合作推動程式學習扎根計畫,導入App Inventor、Python、C、C++等程式語言課程,也積極與南部科學工業園區、中部科學工業園區管理局合作籌辦各項活動與串聯各方資源,鼓勵本市高中職學生參與FRC(FIRST Robotics Competition)機器人競賽,共同體現FIRST精神,瑞祥高中並於108年代表台灣參加美國底特律世界總決賽。
此外,在國中小部分,高雄市教育局自行建置全國第一個E-Game平台,運用打寇島(coding)、史丹島(STEM),以線上遊戲方式培育學生自主學習運算思維,目前已有11萬學生使用,迴響非常熱熱,為高雄市未來數位人才培育打下基礎。
葉匡時副市長說,校園並與科丁聯盟(Coding)與正忠文教基金會合作,鼓勵教師參與培訓,結合科丁聯盟系列課程資源,推動科丁小學,挹注外部資源系統培育程式語言人才優先媒合偏鄉、市郊學校進行師培與社團或營隊推廣;108年培訓987名高雄市科丁教師,科丁暑假營隊有45校2,847名學生參加,讓孩子在最自然有趣的狀況下體驗Coding的邏輯概念課程。
葉匡時副市長也嘉勉博愛國小推動程式教育展現出的各項成果,表示程式教育在世界各國備受重視,證明能培育孩子運算思維與問題解決能力;希望高雄市不斷向下扎根,也透過產官學合作挹注相關資源,積極推動程式教育,提早迎接高雄市成為全球智慧城市著手,提供更多元學習資源,讓高雄學子成為具備科技素養的人才。
圖說:副市長葉匡時與博愛國小六年六班副市長林宥峻(右)